COVID-19控制期间社会支持对大学生焦虑的影响:自尊和心理弹性的链式中介作用

目的:探讨COVID-19控制期间,自尊和心理弹性在社会支持与大学生焦虑之间的链式中介作用。方法:采用社会支持评定量表、自尊量表、心理弹性量表、焦虑自评量表对2364名大学生进行调查。结果:(1)社会支持与自尊、心理弹性显著正相关,社会支持、自尊、心理弹性与焦虑显著负相关;(2)社会支持负向预测焦虑;(3)自尊和心理弹性在社会支持与焦虑之间起链式中介作用。结论:在COVID-19控制期间,社会支持除了能直接影响大学生焦虑外,还能通过自尊和心理弹性的链式中介作用间接影响大学生焦虑。

江西省教育厅科学技术研究项目23号(GJJ191690); 江西省高校人文社会科学研究一般项目(XL20101);

新型冠状病毒肺炎; 社会支持; 焦虑; 链式中介; 大学生;

G444

10.16128/j.cnki.1005-3611.2021.06.043

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